Dialogisk Praksis

Vi er optaget af den dialogiske tilgang – dialogiske forandringsprocesser, dialogisk ledelse, Åben Dialog netværksmøder, dialogisk facilitering og læreprocesser – kort sagt vores afsæt er dialogisk.

Jeg har igennem en årrække siden 2015 samarbejdet med flere forskellige konsulenter og uddannelsesinstitutioner omkring udviklingen af et uddannelsestilbud for dialogisk praksis. I 2021 har nogle af os at etablere et mere formelt samarbejde, hvor vi sammen tænker og udvikler vores dialogisk praksis koncepter. Vi samarbejder om at tilbyde temadage, kurser og kompetencegivende uddannelse. Vi er også en mulig samarbejdspartner i forhold til forandringsprocesser og kompetenceudvikling. I forhold til kompetencegivende efteruddannelsesforløb på akademi og diplomniveau samarbejder vi med Zealand Efteruddannelse.

Med vores tilbud og fælles faglige interesse arbejder vi for at sætte et dialogisk mindset på dagsordenen i organisationer, mere og bedre i spil i hverdagen og i måden indsatser tilrettelægges praksis på.

Vil du vide mere nogle af de aktiviteter, som vi har gennemført, så se længere nede på siden. Har du lyst til at mødes og tale om, hvordan vi kan samarbejde, så kontakt mig. 

Vi taler om det dialogiske som et mindset, som et fagligt ståsted og som en samtale med særlige kvaliteter. Det betyder at vi vover os ud i at præsentere og udvikle måder til både at træne samtaler på, såvel som måder at være sammen på samt forsøger at spotte og skabe hverdagstrædesten, fælles faglige greb/ metoder til bedre at få frem en dialogisk praksiskultur i alle mellemmenneskelige sammenhænge og på arbejdspladsen.

Michael H. Larsen skriver i hans bog ”Dialog – en enkel vej til et godt samarbejde” at de fleste dialoger kræver en blanding af flere metodiske tilgange for at lykkes med en samtale, der har dialogiske kvaliteter (s.146).

Det giver også mening for os, at dialoger fordrer mere end en en-strengs tilgang – og at ingen kan give en bestemt opskrift på hvordan man lykkes med at skabe dialogiske rum. Hvilket dog ikke betyder, at det så ikke kan betale sig at øve og træne sine dialogiske færdigheder og udfordre sit dialogiske mindset. Det betyder mere, som vi ser det, at det giver mening at gå mere multiteoretisk til værks, for at lykkes med at skabe samtaler og indsatser, der har det dialogiske i sig.

I lyset af det træder mit særlige ståsted og favorittilgang Girafsprog frem – både et uundværligt og et i sig selv utilstrækkeligt greb – altså som et, blandt andre tilgange og greb, som vi træner for at lykkes med at forstå, skabe og vedligeholde dialogiske processer.

De opgaver vi arbejder med i vores Dialogisk praksis Team er ofte rammesat af ønsker om at arbejde mere helhedsorienteret og organisatorisk hegnet ind af nogle overskrifter, som Recovery, Samskabelse, netværk- og relations arbejde, reflekterende processer og tager ofte form som forandringsprocesser, organisationsudvikling koblet til formel kompetenceudvikling eller afvikles som et intern efteruddannelsesforløb. Vores fælles faglige rødder i Dialogisk praksis Team er særligt Tom Andersen, Jaakko Seikkula, Anders Lindseth og specielt den dialogiske tradition fra Ålborg universitetet som især Jørgen B. Poulsen har slået tonen an for.